Модель використання віртуальної кімнати
Google Classroom
1. Прізвище, Ім’я учасника: Кущенко Едуард Борисович
2. Призначення віртуальної кімнати (Класу):
3. Опис основних можливостей за допомогою таблиці скриншотів:
Назви
Описи/Скриншоти
(на бажання можна додавати посилання на відкриті ресурси)
Перелік тем/категорій
Приклад використання інструменту “Запитання з короткою відповіддю”
Приклад використання інструменту “Запитання з варіантами відповідей”
Приклад використання інструменту “Оголошення/Повідомлення в потоці”
Приклад використання інструменту “Завдання” з отриманням скриншоту
Приклад використання інструменту “Завдання” з отриманням посилання
Приклад використання інструменту “Завдання” з організацією спільного редагування
Приклад використання інструменту “Завдання” з зі створенням копії для кожного студента
Приклад формування відомості з оцінками в Google Таблиці
А я роблю так …))
Використовую також «Google Classroom,» аби відтворити звичайний шкільний клас у режимі онлайн. У вкладці «Потік» учні за бажанням лишають фото етапів роботи з власних зошитів, записують відео створення поробки та діляться посиланнями (як додаток до виконаних робіт у рубриці “ЗАВДАННЯ”), також використовую можливості Календаря Google для ефективного планування процесу навчання
4. Оцінка моделі іншими учасниками:
До оцінок, будь ласка, додайте короткі коментарі (виділити оцінку, ПМК/Коментар).
Прізвище, Ім’я оцінюючого
Ідея,
4 бали
Опис завдань,
4 бали
Реалізація,
4 бали
Чернишова Яна
4
4
4
Волошко Тетяна
4
4
4
Фартушна Олена
4
4
4