Урок з математики містить велику кількість завдань на екологічну тематику. Чому я вибрала саме таку тему? Зміни в природі, глобальне потепління, яке спостерігається у нашій місцевості, ставить перед нами завдання змінити ставлення до природи. Екологічне виховання передбачає збереження цілісності, чистоти, гармонії в природі. Найголовнішими завданнями екологічного виховання є формування постійної потреби в зміцненні та охороні власного здоров'я і здоров'я оточуючих.

Автор: 

Дончук Лідія Миколаївна
вчитель початкових класів
ЗЗСО № 243 м. Києва

Предмети: МатематикаКласи: 3 клас

докладніше

Розробка уроку для 11 класу на тему: "Проектування баз даних. Поняття сутності, атрибута, ключа, зв’язку. Модель «сутність-зв’язок» предметної області. Класифікація зв’язків за множинністю та обов’язковістю"
Мета.
Навчальна:
 ознайомити учнів з поняттям проектування баз даних;
 сформувати знання про атрибут, ключ, зв’язок;
 сформувати загальні вміння та навички проектування бази даних;
 ознайомити учнів з поняттям "модель «сутність-зв’язок» предметної області";
 сформувати знання про види зв’язків за множинністю та обов’язковістю;

Автор: 

Палій Людмила Василівна
вчитель інформатики
Тульчинської загальноосвітньої школи
І-ІІІ ступенів-ліцею з ПВФП

Предмети: ІнформатикаКласи: 11 клас

докладніше

Дидактичний матеріал з основ галузевої економіки і підприємництва. Схеми та таблиці, тексти з поясненнями.

Автор: 

Зібрала матеріал....П`ятковська Оксана Сергіївна

Предмети: Інші предметиКласи: 10 клас

Зміст
Вступ 2
Розділ І. Інноваційні управлінські функції керівника ЗЗСО 4
Розділ ІІ. Фандрайзингова діяльність ЗЗСО 8
Розділ ІІІ. Залучення додаткових ресурсів для розвитку навчального закладу 12
Розділ IV. Алгоритм дій для підготовки та реалізації проекту 17
Висновки 21
Література: 22
ДОДАТОК 1 23
Додаток 2 27

Автор: 

Накорик Ольга Василівна, директор НВК «ЗНЗ І-ІІ ст.- ДНЗ» с.Тернівка Крижопільського району Вінницької області

Джерело: 

Література:
1. Артемьева Т. В. Фандрейзинг. Залучення грошей на проекти і програми в сфері культуры і освіти / Т. В. Артемьєва, Г. Л. Тульчинський. – СПб. : Лань, 2010. – 286 с
2. Балашова А. Л. Фандрайзинг для молодіжної организації : конспект лекцій / А. Л. Балашова. – М. : МГГУ им. М.А. Шолохова, 2012. – 103 с.
3. Данилова А. Педагогічний менеджмент: досвід роботи по підвищенню професійного рівня директорів шкіл /Директор школи. – 2013. - №3. – С.59-63.ро
4. Куц С. Фандрайзинг АВС: посібник для початківців / С. Куц. – К.: Центр філантропії, 2008. – 92 с.
5. Темченко О. Впровадження інноваційних підходів для підвищення компетентності педагогів / Завуч (Шкільний світ). – 2012. - №13. – С.10 (вкладка).
6. Про благодійну діяльність та благодійні організації: Закон України /Відомості Верховної Ради України. – 2013. – № 25. – С. 252.
7. Фандрайзинг: навч. посіб. – Центральноукраїнський регіональний навчальний центр. Партнерство громад фундація «УкраїнаСША» (USAID) – 2003. – 95 с
8. Фандрейзинг у навчальному закладі: організація від А до Я. [Електронний ресурс]. - Режим доступу : pedrada.com.ua - Заголовок з екрану.
9. Розвиток шкіл через впровадження спільної проектної діяльності з громадськими організаціями. [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://osvita.khpg.org - Заголовок з екрану.
10. Залучення додаткових ресурсів до діяльності навчального закладу: (фандрайзинг для директора ЗНЗ) . [Електронний ресурс]. - Режим доступу: http://tdp.org.ua/ - Заголовок з екрану.

Предмети: Управління школоюКласи: Середня школа

Урок розроблено з метою, формувати читацькі вміння учнів, уміння будувати аргументовані власні висловлювання; навчати вдумливого читання ліричних творів; учити працювати в групі; виховувати повагу до чужих почуттів.

Автор: 

Дяченко Антоніна Феодосіївна, вчитель української мови та літератури,зарубіжної літератури Пісківського ліцею

Предмети: Зарубіжна літератураКласи: 9 клас

Презентацію створено з метою, ознайомити учнів з біографією Дж.Байрона, поглибити поняття про романтизм, навчати учнів виявляти ознаки романтизму, розвивати вміння сприймати та аналізувати ліричні твори, виховувати інтерес до літератури.

Автор: 

Дяченко Антоніна Феодосіївна, вчитель української мови та літератури,зарубіжної літератури Пісківського ліцею

Предмети: Зарубіжна літератураКласи: 9 клас

Презентація до міні-проєкту "Чи можна пити воду з крана" допоможе вчителю здійснити інтегрований підхід при вивчені теми "Вода" у 1 класі. Під час заняття передбачено використання дослідницької роботи, зв'язок з життям, практичні навички та елементи народознавства.

Автор: 

Діденко Тетяна Вікторівна, вчитель початкових класів, Комунальна установа Сумська спеціалізована школа I ступеня №30 "Унікум" Сумської міської ради"

Предмети: ПриродознавствоКласи: 1 клас

Конспект уроку з теми «CAN I COMMUNICATE EFFECTIVELY?» для учнів 10 класу.

Автор: 

Лук'янчук Ніна Степанівна, вчитель англійської мови НВК №10 м. Бердичева

Предмети: Англійська моваКласи: 10 клас

Конспект уроку з теми "Спорт" для учнів 7 класу.
Знати: лексику з теми «Спорт», основні види спорту в Україні, США, Великобританії, особливості заняття різними видами спорту.

Автор: 

Лук'янчук Ніна Степанівна, вчитель англійської мови НВК №10 м. Бердичева

Предмети: Англійська моваКласи: 7 клас

Конспект уроку з теми «School life» для 8 класу. Підтема: School subjects.

Автор: 

Лук'янчук Ніна Степанівна, вчитель англійської мови НВК №10 м. Бердичева

Предмети: Англійська моваКласи: 8 клас

Мета: Закріпити вміння додавати і віднімати числа з переходом через розряд; розвивати логічне мислення, увагу, уяву; виховувати інтерес до вивчення предмету.
Обладнання: демонстраційний матеріал (електронна презентація), картки для роботи в парах та групах, малюнки казкових героїв, літачок.

Автор: 

Мартинюк Лілія Ярославівна

Предмети: МатематикаКласи: 2 клас

Доброго дня, шановні батьки! Сьогодні ми відзначаємо незвичайне свято. На нього ми запросили і батьків, і дідусів, бо вони теж батьки. Це свято, на якому ваші діти скажуть багато добрих, теплих і щирих слів про вас.
Без мами і тата не народиться дитина. Без батьківського виховання не народиться людина. Наш народ завжди відповідально ставився до формування молодого покоління, недарма склав багато мудрих слів-порад, слів-застережень на цю тему, аби допомогти батькам не наробити помилок у такій відповідальній справі. Як ви їх розумієте? Передаю слово вашим дітям.

Автор: 

Тютюник Світлана Миколаївна

Предмети: Виховна роботаКласи: 4 клас

Розробка уроку з теми "Природа. Тварини наші друзі" у 5 класі

Автор: 

Лук'янчук Ніна Степанівна, вчитель англійської мови НВК 10 м. Бердичева

Предмети: Англійська моваКласи: 5 клас

Урок закріплення нових знань по темі "Їжа" адресовано вчителям англійської мови загальноосвітніх навчальних закладів.

Автор: 

Приходько Алла Михайлівна, вчитель англійської мови Яготинського навчально-виховного комплексу «Спеціалізована школа – загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2»

Предмети: Англійська моваКласи: 5 клас

Адресовано вчителям англійської мови загальноосвітніх навчальних закладів. Урок розроблений у вигляді подорожі містами Великобританії.

Автор: 

Приходько Алла Михайлівна, вчитель англійської мови Яготинського навчально-виховного комплексу «Спеціалізована школа – загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2»

Предмети: Англійська моваКласи: 5 клас

Майстер-клас можна використати при роботі з інформаційними джерелами, обираючи модуль "Дизайн предметів інтер'єру". Учні можуть застосувати моделі-аналоги для аналізу та подальшого компонування об'єкта проектування.

Автор: 

Міняйло Наталія Іванівна, вчитель трудового навчання та технологій Канівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 імені Т.Г.Шевченка Канівської міської ради Черкаської області

Предмети: Трудове навчанняКласи: 10 клас

Адресовано вчителям загальноосвітніх навчальних закладів. Вивчення нових слів про їжу подається у вигляді телевізійної програми

Автор: 

Приходько Алла Михайлівна, вчитель англійської мови Яготинського навчально-виховного комплексу «Спеціалізована школа – загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2»

Предмети: Англійська моваКласи: 5 клас

Майстер-клас можна використати на уроках та заняттях гурткової роботи. Презентацію доречно застосовувати при роботі з інформаційними джерелами, обираючи навчальний модуль "Корисні речі для власних потреб".
Учні можуть використати моделі-аналоги для аналізу та подальшого компонування об'єкта проектування.

Автор: 

Міняйло Наталія Іванівна, вчитель трудового навчання Канівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №1 імені Т.Г.Шевченка Канівської міської ради Черкаської області

Предмети: Трудове навчанняКласи: 9 клас

Інтегрований урок Встановити причинно-наслідкові зв’язки між змінами в неживій і живій природі, життя тварин. Ознайомити з різними способами підготовки тварин до зими. Вчити поетапно створювати зайчика в певній послідовності або за власним задумом. Формувати вміння досліджувати пластилін візуально та на дотик. Повторити прийоми ліплення, правила безпечної роботи пластиліном. Збагатити словник дітей новими словами. Розвивати спостережливість, мислення, зв’язне мовлення, творчі здібності. Виховувати любов до природи.

Автор: 

Старчева Світлана Олександрівна

Предмети: ПриродознавствоКласи: 2 клас

Додано твір Дипломатичні зносини між Українською Державою і радянською Росією у 1918 році (Ігор Дацків). Проблеми вивчення історії Української революції 1917–1921 років: Збірник наукових статей. – Вип. 3. – К.: Інститут історії України НАН України, 2008.