Автор: Волотка Ольга Сергіївна, заступник директора з виховної роботи, вчитель історії та правознавства ЗОШ № 30, м. Краматорськ.

З досвіду роботи.

Автор: Волотка Ольга Сергіївна. Заступник директора з виховної роботи, вчитель історії та правознавства ЗОШ № 30, м.Краматорськ

З досвіду роботи.

Робота проведена з метою виявлення та підтримки творчих ідей учнів, сприяння самореалізації особистості школярів шляхом активної участі у роботі учнівського самоврядування.

Автор: 

Іванова Віта Олексіївна, педагог-організатор, учитель музичного мистецтва Курахівської гімназії "Престиж"

Класи: 5 класПредмети: Виховна робота

Презентація з досвіду роботи Кадемської Світлани Костянтинівни по впровадженню в навчально-виховний процес в початкових класах здоров'язберігаючої технології В. П. Базарного

Узагальнена мета:
Формувати у дітей старшого дошкільного віку свідомого дотримання правил безпечної поведінки під час рухливих ігор, розваг, спортивних змагань в літній період, засвоєння правил здорового способу життя.

Учасники проекту:
- діти старшого дошкільного віку
- вихователі груп
- інструктор з фізичного виховання
- батьки вихованців
- музичний керівник
- медсестра
- вихователь образотворчої діяльності

Завдання:
• систематизувати знання дітей про те, що може бути небезпечним під час ігрової діяльності в природному довкіллі

Класи: Дошкільне вихованняПредмети: Основи здоров'я

докладніше

Виховна година розроблена вчителем фізики та математики Новобузької ЗОШ І - ІІ ст. № 4 Миколаївської області Рафальською Оксаною Дмитрівною. Ця виховна година була темою  І уроком для учнів 8 класу у 2012 - 2013 н. р.

Тема уроку: Енергетика України і проблеми енергозбереження.

Автор: 

Март'янова Ольга Сергіївна. Учитель ІІ кваліфікаційної категорії Донецької загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 111.

Класи: Вища школаПредмети: Виховна робота

На допомогу шкільному психологу

На допомогу вихователю ГПД

На допомогу класному керівнику

Кутинець Сергій Григорович, вчитель основ здоров"я Залізницького НВК Любешівського району Волинської області

 

Метою курсу є підвищення рівня індивідуальної захищеності молоді в умовах епідемії ВІЛ/СНІДу, а також формування толерантного ставлення до людей, які живуть з ВІЛ. Курс реалізує відому формулу індивідуального захисту від ВІЛ: утримання, вірність, захист, стерильність.

Головне завдання курсу полягає у тому, щоб досягти позитивних змін у знаннях, ставленнях, намірах, уміннях і навичках, які зменшують уразливість учнів в умовах епідемії ВІЛ/СНІДу. В основу програми покладено адаптований факультативний курс «Школа проти СНІДу». Навчальний курс складається з 17 занять у формі тренінгів і двох тестувань ‑ до початку курсу і після його завершення

Висвітлюється історичну роль подвигу підпільної молодіжної організації «Молода гвардія» та видатне значення яскравого прикладу боротьби молодогвардійців для патріотичного виховання багатьох поколінь громадян України, сучасної молоді; виховання почуття патріотизму, відданості своїй державі у молодого покоління на прикладах героїчної історії нашої Батьківщини, безсмертного прикладу «Молодої гвардії».

Гасюк Лілія Вікторівна, учитель суспільних дисциплін ЗОШ№1 ім. М. Островського м. Шепетівки Хмельницької обл.

Творчі групи практичних психологів ЗНЗ 2012-2013 н.р.

Виховна година. 1 клас
Розробки виховних годин для 1 класу.

Автор: 

Шалімова Л. Л.

Джерело: 

тут ...

Класи: 1 класПредмети: Виховна робота

Назва: Этика. Підручник для 6 класу
Автор: О. Данилевська. Е.Пометун
Рік: 2006
Видавник: Генеза
Сторінок: 210
Формат|Якість: pdf

Підручник для 6 класу шкіл навчання російською мовою

Роль шкільних музеїв у вихованні патріотизму та громадянської позиції.

Автор: 

Сулаєва Ірина Анатоліївна, вчитель вищої категорії,КЗ "Луганська школа № 55 І-ІІІ ступенів.

Класи: Середня школаПредмети: Історія України

Кресан Жанна Володимирівна, вчитель ЗОШ І-ІІІ ступенів №10 м. Ніжина Чернігівської області

ШЛЯХАМИ КОЗАЦЬКОЇ СЛАВИ

Мета. У ході гри-змагання формувати національну свідомості учня-патріота, розширити знання про історичне минуле українського козацтва, формувати почуття взаємодопомоги, взаємовиручки.