Методичні рекомендації щодо національно-патріотичного виховання у загальноосвітніх навчальних закладах

ПЕРЕЙТИ

Оновлено сторінку КУБОК КОНСТРУКТОРІВ

 

ШАНОВНІ КОЛЕГИ!

НЕ ЗАЛИШАЙТЕСЯ ОСТОРОНЬ!

 Звернення до президента.

Шановний Петре Олексійовичу!

Від імені Тернопільської обласної організації профспілки працівників освіти і науки України вкотре звертаємося до Вас із надією бути почутими з приводу необхідності збереження надбавки за престижність педагогічної праці у фіксованому 20 відсотковому розмірі, як це було гарантовано постановою Кабінету Міністрів України від 23.03.2011 р. № 373 «Про встановлення надбавки педагогічним працівникам дошкільних, позашкільних, загальноосвітніх, професійно-технічних навчальних закладів, вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації, інших установ і закладів незалежно від їх підпорядкування».
Уряд своєю постановою від 25.03.2014 року № 88 «Про внесення змін до пункту 1 постанови Кабінету Міністрів України від 23 березня 2011 року №373» порушив основні положення статей 22, 43, 64 Конституції України, статті 57 Закону України «Про освіту», статей 8, 21,22 Закону України «Про оплату праці», Закону України «Про Кабінет Міністрів України», Генеральної угоди про регулювання основних принципів і норм реалізації соціально-економічної політики і трудових відносин в Україні». Ця постанова погіршила умови оплати праці педагогів, фактично поставивши під сумнів суспільну вагомість їхньої професії, оскільки гнучкий розмір до 20 % в умовах неоднакового фінансового забезпечення місцевих бюджетів призвів до того, що практично у кожній області є по декілька районів, які таку надбавку не виплачують або ж виплачують у мізерному розмірі. Це призводить до значного зниження і так невисокого рівня життя освітян, створення вкрай напруженої ситуації та неспокою в колективах, особливо на тлі зростання цін на життєво необхідні товари та тарифи на оплату за комунальні послуги, що шкодить нормальному перебігу навчально-виховного процесу та є небажаними у такий складний для країни час, а також сприяє різним маніпуляціям (політичним, корупційним тощо). Адже престижність праці педагога не може мати територіальних меж чи залежати від волі місцевих чиновників.
Виходячи із вищесказаного пропонуємо Вам, пане Президенте:
• зупинити дію постанови Кабінету Міністрів України від 25 березня 2014 року № 88 «Про внесення змін до пункту 1 постанови Кабінету Міністрів України від 23 березня 2011 року № 373;
• внести на розгляд Верховної Ради законопроект, яким передбачити серед державних гарантій педагогічним працівникам право на надбавку за престижність праці в розмірі 20% посадового окладу(ставки заробітної плати).

ПІДПИСАТИ ПЕТИЦІЮ

У грудні 2014 року, внаслідок неякісно виконаних робіт по ремонту спортзалу, знищено шкільні майстерні і лабораторію технологій.

Історія виконання ремонтних робіт в спортзалі з 3 серпня 2009 року  викладена  на:

ПЕРЕЙТИ 1

ПЕРЕЙТИ 2

ПЕРЕЙТИ 3

ПЕРЕЙТИ 4

Відтепер  неповноцінно проводяться не лише уроки фізкультури, а й уроки трудового навчання . 

Стан майстерень за майже рік незмінний.

Для порівняння:

ФОТОАЛЬБОМ

Сучасна майстерня-кухня:

     

ПОЛОЖЕННЯ

Про  міський  конкурс   «Fly cafe»

серед учнів загальноосвітніх шкіл, вихованців дошкільних та позашкільних навчальних закладів, студентської молоді і небайдужих мешканців міста

 

1.      ЗАСНОВНИК ТА ОРГАНІЗАТОР КОНКУРСУ:

–             департамент освіти та гуманітарної політики Черкаської міської ради

        

 2.  МЕТА КОНКУРСУ:

–             виховання у дітей та молоді  дбайливого ставлення до міського довкілля,

–             привернення уваги мешканців до необхідності змін у вирішенні  проблем екології  та естетики міста,

–             залучення до природоохоронної діяльності,

–             розширення знань про різноманіття і значення птахів рідного краю,

–             всебічний розвиток громадян міста, зокрема учнів загальноосвітніх шкіл, вихованців позашкільних та дошкільних навчальних закладів, студентської молоді,

–             рекламування учбових закладів міста

 

3.  ТЕРМІНИ ПРОВЕДЕННЯ КОНКУРСУ :

–             роботи  подаються  31  жовтня  2015року  о 10.00  за адресою:

       вул. Дахнівська,121 парк «50-річчя Жовтня», додаткова інформація  в  

       управлінні  культури   департаменту освіти та гуманітарної   політики  

       каб. 212 та за тел. 36-00-06, 050-464-18-67;

–             конкурс проводиться  31 жовтня 2015 року на території парку «50-річчя Жовтня» (центральна алея).

 

 

Fly cafe: птахи нам будуть вдячні

Додаток 2

З метою посилення рівня патріотичного виховання, активізації творчого розвитку дітей  у школі на уроках трудового навчання успішно пройшла акція «Повертайся живим!».

  Учні та вчителі трудового навчання із великим задоволенням виготовляли вироби патріотичного спрямування, презентували їх  та передавали волонтерам для подальшого вручення виробів воїнам АТО.

   

Перейти до ФОТОАЛЬБОМУ

ДЖЕРЕЛО

Автор: Вовчок О.Ю., ЗОШ №12

2015

ЗАВАНТАЖИТИ

Технологія виготовлення виробів із фанери та ДВП

Презентації (4 шт) та  плани-конспекти уроків. 

Перелік уроків

Урок №1.Тема уроку: Завдання предмета «Трудове навчання». Елементи культури та безпеки праці. Поняття про технологію. Використання знарядь праці (плоскогубці, молоток, гайкові ключі, викрутки і т.д.). Правила внутрішнього розпорядку в шкільній майстерні, загальні правила безпечної праці.


Урок №2. Тема уроку: Види конструкційних матеріалів. Фанера, ДВП.

Урок №3-4. Тема уроку: Властивості фанери та ДВП.

Урок №5. Тема уроку: Процес розмічання деталей на заготовці.

Урок №6. Тема уроку: Процес обробки деревних матеріалів різанням.

Урок №7-8. Тема уроку: Інструменти для ручної обробки різанням фанери та ДВП. Лобзик . Будова лобзика

Урок №9-10. Тема уроку: Прийоми випилювання. Випилювання контурів деталей з фанери S4.

Урок №11-12. Тема уроку: Випилювання контурів деталей з фанери S4.

Урок №13-14. Тема уроку: Прийоми свердління фанери та ДВП.

Урок №15-16. Тема уроку: Процес підготовки деталей виробу до оздоблення.

Урок №17-18. Тема уроку: Способи з'єднання деталей із фанери та ДВП.

Урок №19-20. Тема уроку: Оздоблення виробів із фанери та ДВП.

Урок №21. Тема уроку: Знаряддя праці, які використовують у побуті.

Урок №22. Тема уроку: Поняття про деталь. Способи отримання деталей.

Урок №23-24. Тема уроку: Основи проектної діяльності.

Урок №25. Тема уроку: Безпечне користування побутовими електроприладами.

Урок №26-27. Тема уроку: Культура споживання їжі. Етикет за столом.

Урок №28. Тема уроку: Елементи грамоти споживача.

Автор розробки: Бухтій Ольга Володимирівна, вчитель трудового навчання, Нерубайський навчально-виховний комплекс, Одеська область.

ДЖЕРЕЛО

ЗАВАНТАЖИТИ

РЕКОМЕНДОВАНІ ВИРОБИ

ЗАМОВИТИ КОНСТРУКЦІЙНІ МАТЕРІАЛИ

Аналогічно  для 6-х класів.

 

Трудове навчання 6 клас

Технічні види праці.

Посібник для учителя
 

Навчально-методичне забезпечення викладання трудового навчання у

6 класі за новою навчальною програмою 2013р..
 

Автори-упорядники:

Бичок Ю.І., учитель трудового навчання Черкаської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №5;

Бичок І.А. учитель трудового навчання Черкаської загальноосвітньої школа I-III ступенів № 25;
 

ЗМІСТ

Передмова

4

Орієнтовне тематичне планування занять з трудового навчання

1 блок обов’язкової для вивчення складової «Технологія виготовлення виробів із тонколистового металу та дроту» 6 клас

5

Вступ. Розділ 1. Основи матеріалознавства.

 

 

Урок 1/2.  Види та призначення конструкційних матеріалів.

Тонколистовий метал та дріт.

10

Розділ 2.Технологія виготовлення виробів із тонколистового металу та дроту.

 

 

Урок 3/4.  Процес розмічання заготовок на листовому металі

17

 

Урок 5/6.  Процес розмічання заготовок на листовому металі

23

 

Урок 7/8.  Процес різання та обпилювання деталей із

тонколистового металу

29

 

Урок 9/10.  Способи з’єднання деталей з тонколистового металу

37

 

Урок 11/12.  Процес вирівнювання, розмічання, різання та

виготовлення виробів

43

 

Урок 13/14 Процес вирівнювання, розмічання, різання та

виготовлення виробів

49

 

Урок 15/16 Оздоблення виробів з тонколистового металу

55

 

Урок 17/18 Оздоблення виробів з тонколистового металу

59

Розділ 3. Основи техніки, технологій і проектування.

 

Урок 19/20.  Машини і механізми. Свердлильний верстат

 64

 

Урок 21/22.  Основи проектної діяльності

73

Розділ 4. Технологія побутової діяльності

 

Урок 23/24.  Гігієна житла

77

 

Урок 25.  Продукти харчування, їх склад

  85

 

Урок 26.  Догляд за волоссям

91

 

Посібник створено у відповідності до навчальної програми з трудового навчання для загальноосвітніх навчальних закладів (5–9 класи)за новим Державним стандартом базової і повної загальної середньої освіти, яка впроваджується з 2013/14 н. р. Посібник містить орієнтовне тематичне планування, розробки уроків і мультимедійні презентації до1-го блоку обов’язкової для вивчення складової Технологія виготовлення виробів із тонколистового металу та дротув 6 класі.Посібник має на меті зосередити увагу учителів на структурі та змістовому наповненні уроків відповідно до вимог сучасної дидактики трудового навчання.

ЗАВАНТАЖИТИ  

РЕКОМЕНДОВАНІ ВИРОБИ

ЗАМОВИТИ КОНСТРУКЦІЙНІ МАТЕРІАЛИ

АНАЛОГІЧНО ДЛЯ 5-Х КЛАСІВ

 

Робота вчителя технічної праці та

образотворчого мистецтва, спеціаліст першої категорії

Вовчка Олександра Юрійовича

 

Розробка уроків Варіативного Модуля 20 «ТЕХНОЛОГІЯ ВИГОТОВЛЕННЯ ВИРОБІВ ІЗ ТОНКОГО ЛИСТОВОГО МЕТАЛУ»

 

128 сторінок

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

 

Зміст модуля передбачає оволодіння учнями 5 (6) класів техноло­гією обробки тонкого листового металу.

 

У першому розділі «Основи технології обробки тонкого листово­го металу» учні ознайомлюються з видами металів та сплавів, їх ви­користанням; інструментами та обладнанням, які використовуються під час обробки металів; технологією отримання листового металу та основними властивостями листової сталі як конструкційного матері­алу; набувають знань та вмінь з технології обробки тонкого листово­го металу та виготовлення виробу.

У другому розділі «Проектування та виготовлення виробів із тонкого листового металу» учні мають виконати проект.

 

Змістом третього розділу «Презентація виготовлених виробів» програмою модуля передбачається презентація виготовлених виро­бів.

 

Технологічні операції з обробки тонкого листового матеріалу, які необхідні для виготовлення простого виробу, мають бути посильні для учнів 5 (6) класів.

Під час виконання робіт необхідно приділяти увагу правилам безпечної праці, організації робочого місця та санітарно-гігієнічним вимогам.

ЗАВАНТАЖИТИ

РЕКОМЕНДОВАНІ ВИРОБИ

ЗАМОВИТИ КОНСТРУКЦІЙНІ МАТЕРІАЛИ